Marcos Ramos da Silva
Adriane Lizbehd Halmann
RESUMO
A pesquisa como princípio educativo tem mostrado potencialidades
para o Ensino de Ciências. Partindo deste pressuposto, esta pesquisa analisa um
programas de iniciação científica com jovens, buscando compreender se a
vivência neste contexto favorece a educação científica.
Palavras-chave: Educação Científica. Formação pela
pesquisa. Iniciação Científica Júnior. Ensino de Biologia.
Nenhum comentário:
Postar um comentário