Valéria Lago da Silva[1]
Evaneila Lima França[2]
Marcelo Araujo Lino[3]
RESUMO
Este trabalho é um
recorte de uma das atividades desenvolvidas pelos bolsistas do subprojeto de
matemática do PIBID/UESB/Jequié tendo como objetivos fortalecer o conhecimento de algumas definições
geométricas, relacionar ângulos com um breve estudo de trigonometria e
resolução de algumas questões que envolvam os mesmos. Através desse artigo
buscamos mostrar o trabalho desenvolvido por bolsistas do subprojeto de matemática,
em uma das intervenções detalhada ao longo deste trabalho.
Palavras-chave: PIBID. Iniciação a Docência. Ensino
de Matemática.
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